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摘要:
在新课改的教学背景下,为提高学生学习兴趣、培养学生独立学习能力,互动教学已成必然。本文就初中化学互动性教学方式进行探讨。初中化学是一门基础的自然科学,它能为学生升入高中的相关学习打下基础,在以后的学习工作生活中也发挥着基础的指导作用。
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初中化学
互动教学
方法策略
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文献信息
篇名 对初中化学互动性教学方式的探讨
来源期刊 今天 学科 哲学
关键词 初中化学 互动性教学 探讨
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0194-0194
页数 1页 分类号 A
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
互动性教学
探讨
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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