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摘要:
随着新课程改革的持续推行,对高中历史教学提出更为严格的要求,教师不仅面临着严峻挑战,也是一个不可多得的发展机遇.高中历史教师在课堂上,需以新课改为导向创新教学形式,以帮助学生掌握理论知识为基础发展各项历史能力,提升他们的人文素养.笔者针对新课改背景下如何创新高中历史课堂教学形式作探讨,同时罗列部分个人建议.
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新课改背景下高中历史课堂教学改革探析
新课改
高中历史
教学改革
主动学习
现实生活
情感教育
高中历史课堂教学交往的有效建构
新课改
高中历史教学
教学交往
有效建构
以生为本,面向全体——浅谈如何创新高中历史作业
以生为本
面向全体
高中历史
作业
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改背景下如何创新高中历史课堂教学形式
来源期刊 善天下 学科
关键词 新课改 创新 高中历史课堂 教学形式
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 221-222
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
创新
高中历史课堂
教学形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
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