授之以鱼不如授之以渔

• 作者: 董婷婷
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 掌握知识 思维技能 独立思考
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0210-0210
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

孩子读书、学习,有着双重的目的:一是掌握知识,一是发展思维技能。而知识与思维又有着密切的联系,但决不是同一个东西。有些孩子非常善于思考,很有创造力,但在校的考试成绩可能很一般;有些孩子的考试成绩非常好,但不善于独立思考,没有创造力,所谓“高分低能”就是指这类学生。那么思维与知识到底谁更重要呢?

作者信息

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1	董婷婷		1	0	0.0	0.0