微课在高中数学课堂教学中的有效应用探究

• 作者: 阿吉古丽·亚森
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 微课 应用
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 大家视角
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1786字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.12.014

摘要

随着我国科技水平的不断提升,信息技术的发展也已经进入到了一个新的阶段.微课教学手段在我国教育事业的应用不断深入,对于高中数学课堂教学来说,微课模式的应用使得学生的数学学习兴趣得到了有效激发,同时也使得数学知识体系的讲解更加具有针对性,有利于学生对重点、难点知识进行巩固学习.基于此,本文尝试对微课在高中数学课堂教学中的有效应用情况进行了探究.