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摘要:
随着社会的进步,如何提高中职特校班主任工作的科学性、有效性和专业性,借助社会工作这样一门新兴学科来发展 和完善中职特校校班主任工作是一个值得研究和思考的问题。鉴于此,文章阐述了社会工作及社会工作的基本情况,当前中职特 校班主任工作中存在的问题及面临的挑战,以及社会工作介入班主任工作的优势,以期能优化中职特校班主任工作,提升教育水平。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 社会工作介入中职特校班主任工作的可行性研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 社会工作 特殊教育 班主任
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 青年参与
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.07.022
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研究主题发展历程
节点文献
社会工作
特殊教育
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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