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摘要:
随着城市发展和教学资源需求的增加,严重不足的学位供给与稀缺土地资源之间的矛盾日益突出.本文以深圳市新校园设计竞赛中的三个设计方案为例,提供在高密度城市背景下中小学校园改扩建的三种方案,指出中小学校园应该作为一种城市文化要素参与城市生活,重塑校园与城市之间的空间关系.
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三个叫应
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文献信息
篇名 为明天而设计——深圳新校园设计竞赛的三个方案
来源期刊 当代建筑 学科
关键词 高密度城市 中小学设计 城市生活 改扩建设计
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 主题专栏|FEATURE THEME
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高密度城市
中小学设计
城市生活
改扩建设计
研究起点
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期刊影响力
当代建筑
月刊
2096-8051
23-1610/TU
大16开
哈尔滨市南岗区海河路202号2545信箱
14-68
2020
chi
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494
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