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摘要:
目的 探讨心理护理联合口腔健康教育护理对牙周炎患者的干预效果.方法 选取2016年2月~2019年2月来我院就诊的80例牙周炎患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各40例.对照组给予常规的护理干预,观察组应用心理护理联合口腔健康教育护理.比较两组患者的牙菌斑指数、牙周袋深度、牙龈沟出血指数、抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表的评分(SAS).结果 护理后,观察组患者的牙菌斑指数、牙周袋深度和牙龈沟出血指数均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组患者的SDS和SAS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 心理护理联合口腔健康教育护理在牙周炎患者中应用可以明显改善患者的临床症状,减少患者紧张焦虑情绪的产生,值得在临床中推广应用.
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文献信息
篇名 心理护理联合口腔健康教育护理在牙周炎患者中的应用效果
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 心理护理 口腔 健康教育护理 牙周炎
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 247-249
页数 3页 分类号 R473.78
字数 2248字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈新叶 中山大学孙逸仙纪念医院全科医学科 3 0 0.0 0.0
2 徐静红 中山大学孙逸仙纪念医院全科医学科 2 0 0.0 0.0
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