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摘要:
"微书房"是在教学资源网络化背景下产生的新型阅读材料平台.小学语文阅读教学中借助"微书房"的阅读资源,从阅读主题、阅读要素、阅读活动、阅读习惯等维度入手,帮助学生与阅读文本对话、与阅读内涵对话、与阅读活动对话,实现阅读教学的多元共生.
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应对策略
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文献信息
篇名 "微书房"背景下小学语文阅读教学实效性策略构建
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 "微书房" 阅读教学 实效性 策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 书山有路
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 魏善春 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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"微书房"
阅读教学
实效性
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