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"获得感"视域下高校思想政治理论课教学模式创新
"获得感"视域下高校思想政治理论课教学模式创新
作者:
刘秉贤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"获得感"
思想政治理论课
教学模式
摘要:
大学生思政课获得感是指大学生感受到思政课是学有所获、学有所用.提升大学生思想政治理论课"获得感",在改革理念上坚持一个"本"字;在改革内容上,坚持一个"通"字;在改革方法上坚持一个"导"字.从具体路径而言,要打通线下教育和线上教育,增强学生在知识层面上的获得感;打通师辈教育与朋辈教育,增强学生在心理层面上的获得感;打通思政课程与专业课程,以增强学生在价值层面上的获得感;打通理论学习和社会实践,增强学生在行动层面上的获得感.
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篇名
"获得感"视域下高校思想政治理论课教学模式创新
来源期刊
法制博览
学科
教育
关键词
"获得感"
思想政治理论课
教学模式
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
立项课题
研究方向
页码范围
79-80
页数
2页
分类号
G641
字数
2435字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘秉贤
19
12
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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二级参考文献
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"获得感"
思想政治理论课
教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
法制博览
主办单位:
共青团山西省委
山西省青少年犯罪研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-4379
CN:
14-1188/D
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
22-80
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
46471
总下载数(次)
165
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