虚拟仿真实训教学存在的问题及对策—— 以广西电力职业技术学院为例

• 作者: 陆茵
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 虚拟仿真 一中心三平台三结合 实践教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 技术应用
• 页码范围: 187-189
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文以广西电力职业技术学院建筑设备自动化系统课程的教学为例,针对仿真实训教学中存在的学生学习兴趣不持久,实训变成应付式,仿真实训操作简单化,实训结果理想化,考核评价欠客观,不能反映学生真实水平等问题,提出校企合作,共同更新开发仿真实训教学软件,扬长避短,虚拟仿真与实操训练交替进行,多方评价,同时开展理论与实训考核等应对对策,并在实践中进行"一中心三平台三结合"的具体应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆茵		22	22	3.0	4.0