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摘要:
现阶段,我国教育改革得到了深入推进,初中阶段学生的思想发生了显著改变,同时,外界对他们价值观和世界观的形成影响极大.有机结合初中体育教学活动和德育教育,既可以使学生的意志力得到锻炼,同时还能使学生的集体主义精神和良好心理品质得到培养.所以,在开展初中体育教学工作中,教师要借助体育学科的特殊性,渗透德育教育,立足于学生的实际水平,将学生的德育水平有效提高,促进学生全面发展.对此,本文主要对初中体育教学中怎样渗透德育教育进行了探讨,以供参考.
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文献信息
篇名 初中体育教学中如何渗透德育教育
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 初中生 体育教学 德育教育
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G807
字数 4183字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2020.04.079
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
体育教学
德育教育
研究起点
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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