利用听读,提高低年级学生阅读能力

• 作者: 朱琴黎
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 听读 低年级学生 阅读能力
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 学海无涯
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师把低年级的语文教学内容主要放在识字与写字上,忽视了对于文章内容的教学,导致学生对于文章的理解力上不去.因此,在小学语文教学过程中,我们需要利用听读识记词语、感悟文章中心思想、突破重难点,从而提高学生的阅读能力.