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摘要:
室内设计是高职室内艺术专业的重要课程,当前,室内设计课程教学还存在很多不足,这会对室内艺术专业人才的培养产生不利影响。有鉴于此,高职院校应加强室内设计课程教学的过程性研究,根据教学目标和教学现状,采取合理的教学改革策略,提升室内设计课程教学质量。
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教学
课程设置
能力培养
试论职业学校室内设计专业的教学改革
职业学校
室内设计
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职室内艺术专业室内设计课程教学的改革
来源期刊 中国周刊 学科 经济
关键词 高职 室内设计 室内艺术 课程教学
年,卷(期) zgzk_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0325-0325
页数 1页 分类号 F
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1 徐蜜 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
室内设计
室内艺术
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国周刊
月刊
1671-3117
11-4717/F
16开
北京朝阳区小关北里45号世纪嘉园3号楼一
2-11
2002
chi
出版文献量(篇)
4639
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30
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