基于美术学科核心素养美术欣赏课的教学策略研究

• 作者: 刘姮
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 美术 核心素养 教学策略 欣赏课
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2160字
• 语种: 中文

摘要

随着核心素养理念的提出美术学科教学需要随之进行探索与改变,本文基于五大美术学科核心素养“图像识读,美术表现,审美判断,创意实践,文化理解”提出相应的美术欣赏课教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘姮		1	0	0.0	0.0