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摘要:
语言是交流的先决条件,只有获得语言知识,才能对其他国家的文化知识有更深入的了解,才能进行更好的交流。随着开放的深入,中国加入世界贸易组织和素质教育的深入,外语教育水平和教育水平已成为学者关注的焦点,基础教育新课程改革的关键是课堂教育。但当前的外语课堂教学非常封闭且效率低。外语课堂教学改革中最重要的部分是创新外语课堂方式,提高学生对学习外语的兴趣以及提高外语教学质量。针对目前大学教学俄语的现状,我们主要分析存在的问题,并针对这些不足提出针对性的解决方案。
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文献信息
篇名 浅议如何提高职业教育的俄语教学质量
来源期刊 赢未来 学科
关键词 俄语教学 职业教育 教学质量 教学方法
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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俄语教学
职业教育
教学质量
教学方法
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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