少儿图书馆“体验式阅读”服务模式构建分析

• 作者: 颜开
• 来源期刊: 图书情报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 少儿图书馆 体验式阅读 服务模式
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 00149-00150
• 页数: 2页
• 分类号: G252

摘要

体验式阅读近年来在各大图书馆都比较流行，是未来图书馆阅读服务体系发展地一大流行趋势。体验式阅读是一种全新的以读者为中心展开的一种阅读模式，可以有效提升读者的思维创造能力。对少儿图书馆来说，如何为青少年创设一个更好的阅读环境，更好地为青少年提供体验式阅读地完整服务模式体系，是当前各个少儿图书馆急需考虑的问题。本文将从三个方面展开，首先分析少儿图书馆开展体验式阅读服务模式的必要性；然后，阐述少儿图书馆设立体验式阅读项目的应遵循的原则；最后，结合实际，对少儿图书馆如何更好地构建体验式阅读服务体系提出几点想法。

作者信息

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1	颜开		2	0	0.0	0.0