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摘要:
江西吉安地处革命老区,乡村教育普遍存在硬件设施较差、师资力量薄弱等问题.调研发现师范生下到乡村进行实习支教存在缺乏乡村教育情怀,教学效果欠佳的情形.吉安职院承担着为本地培养乡村教师的任务.针对问题,参照教育部《关于深入推进学生志愿服务活动的意见》和《关于教师参与志愿服务活动的指导意见》文件精神,从2014年起探索通过实习支教引领师范生乡村教育情怀与技能培养的新路径,建立健全了准乡村教师人才培养长效机制.
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文献信息
篇名 实习支教对师范生乡村教育情怀与技能培养的探索研究 ——以吉安职业技术学院为例
来源期刊 赤子 学科
关键词 实习支教 教育情怀 技能培养
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1050字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴顺珍 17 0 0.0 0.0
2 李春玉 7 0 0.0 0.0
3 袁富红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实习支教
教育情怀
技能培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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