试论“全实践”理念下学前儿童美术教育

• 作者: 张晶 胡悦
• 来源期刊: 大观:论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童美术 学前教育 “全实践”
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G613.6

摘要

随着课程教学改革的不断深入,美术教师也在积极探索提升儿童美术教育的新方法。幼儿教师在教学过程中采用"全实践"理念,将其融合到学前儿童美术教育中,可以让儿童在实践中加深对美术基础知识的理解,锻炼美术绘画技巧,增强儿童的自主学习意识,对提升儿童美术核心素养有很大帮助。文章从课程设计、课题组织和课程时间三个方面重点分析了"全实践"理念在学前儿童美术教育中的具体应用,旨在提高课堂教学质量,提升幼儿的美术兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡悦		7	0	0.0	0.0
2	张晶		10	0	0.0	0.0