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艺术融合教育——中学文化艺术活动与德育教育融合的实践探索
艺术融合教育——中学文化艺术活动与德育教育融合的实践探索
作者:
余家穗
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
艺术融合教育
德育教育
实践探索
摘要:
教育作为我国最关键的一部分,为我国的发展源源不断地提供人才。而时代发展的背景下,教育的手段以及方法也变得多种多样,当前,在我国的中学教育中,结合式的教育方式得到了很多人的认可,并且部分学校以及教师都展开了结合式的教育模式,均取得了优秀的成绩,因此,本文以艺术融合教育作为研究主体,分析中学文化艺术活动与德育教育融合的实践探索,通过在中学中艺术教育与德育教育的结合来促进中学教育的发展。
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文献信息
篇名
艺术融合教育——中学文化艺术活动与德育教育融合的实践探索
来源期刊
科教导刊:电子版
学科
教育
关键词
艺术融合教育
德育教育
实践探索
年,卷(期)
kjdkdzb_2020,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13-14
页数
2页
分类号
G420
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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余家穗
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艺术融合教育
德育教育
实践探索
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期刊影响力
科教导刊:电子版
主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
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