浅析历史故事在初中历史课堂中的应用

• 作者: 杨四季
• 来源期刊: 中学政史地(教学指导版)
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

刚进入初中的学生,心理发展不稳定,注意力不能持久集中.这时候历史故事的引入就显得很有必要了. 一、兴趣 兴趣是最好的老师,一旦学生对历史感兴趣,他们在课堂上就会注意力集中,上历史课简直是享受,记忆的历史知识特别深刻.他们在课后会主动翻阅各种历史资料,查阅历史知识,深入研究各种历史事件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨四季	江苏省徐州市铜山区汉王镇中心中学	4	0	0.0	0.0