互联网+背景下高校教师专业发展培训策略探讨

• 作者: 王盼盼
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 互联网+ 高校教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 255-256
• 页数: 2页
• 字数: 3401字
• 语种: 中文

摘要

伴随着互联网通信技术、云计算、大数据等信息技术的发展和应用,各个行业利用科技水平的能力也不断攀升,进而导致传统生产模式的转变.在"互联网+"时代,高等教育也不断发生着变化,依托互联网技术手段,各种电子课堂、翻转课堂、网络教学、交互式教育等创新性的教学模式层出叠见.各高校为了不断适应"互联网+"时代对高校教师的要求和挑战,开始重视高校教师专业化发展,并为此提供支持.本文对当前高校教师专业发展培训的现状和问题进行分析,提出对应的策略,以期对高校教师未来的专业发展有所助益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王盼盼		1	0	0.0	0.0