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摘要:
课程思政是高校实现立德树人根本任务的一种实践探索.本文以习近平总书记提出的网络强国战略思想作为着力点,深入挖掘计算机网络课程所蕴含的思政元素.在教学过程中采用多种不同的方法与形式开展思政教育,从而实现知识传授和价值引领的有机统一.
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中职
计算机网络基础
职业道德教育
中职计算机网络课程教学探究
目标
内容
方法
手段
评价
中职计算机网络课程的探讨与实践
中职教育
计算机网络
实践
方法
计算机网络实验之探讨
计算机网络实验
课程教学
实践能力
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 融入网络强国教育的《计算机网络》课程思政探索
来源期刊 软件 学科 工学
关键词 立德树人 课程思政 网络强国 计算机网络
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 计算机教育
研究方向 页码范围 226-228
页数 3页 分类号 TP393|G642.3
字数 4118字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6970.2020.08.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 寇晨艳 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
课程思政
网络强国
计算机网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件
月刊
1003-6970
12-1151/TP
16开
北京市3108信箱
1979
chi
出版文献量(篇)
9374
总下载数(次)
40
总被引数(次)
23629
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