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摘要:
新时代环境下的现代美术教育,会把美术和小学其他学科中的一些教学元素融合在一起,在多学科条件下实现多学科融合教学,这样一来,就可以提升小学生们的想象力和创造力,实现各学科之间融会贯通,而且对于教师的艺术表现能力和综合教学能力的提升也是有所帮助的.多年来,我们相关学者针对美术行业与其他行业融合的情况也进行了一些调研,整理总结出了一些经验,在本文中将会一一介绍.
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关键词云
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文献信息
篇名 新课改背景下的初中美术教学多学科融合
来源期刊 神州 学科
关键词 小学美术教学 语文 音乐 数学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 1895字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王皓平 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术教学
语文
音乐
数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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