例谈习作单元中精读课文的目标确定与落实

• 作者: 谢小妮
• 来源期刊: 语文建设
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

习作单元将阅读与写作有机统一,在培养学生阅读理解能力的同时,更加关注其书面表达能力,以达到在阅读中感受和学习写作,在写作中实践阅读经验的目的.因此,习作单元的精读课文除了要落实阅读教学目标外,更重要的是引导学生在阅读的过程中联系生活经验,体会表达特点,学习习作方法.