现代教师面临的角色挑战与积极应答

• 作者: 李淑英
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 角色挑战 组织支持 自我内生
• 年，卷（期）: jysj_2020,（25）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

随着时代的发展和课程改革的推进,教师面对着教材教法更新、家校沟通阻滞、多种任务叠加、评价功利因素、后喻文化冲击、自上而下研训等带来的多种挑战。教师要在组织支持、导向赋能的基础上,保持学习力,提升反思力,生长合作力,实现持续性专业适应和专业成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑英		28	3	1.0	1.0