中职教育微课程探究

• 作者: 张怀峰
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 设计与实现 微课程应用
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

在我国,由于中职教育学生普遍基础较差,他们在认知能力、读写能力、注意力以及自控能力方面都相对较弱,所以中职教育教学工作有一定难度.随着现代信息技术的发展,微课程的应用和实践是提升中职教育教学质量的重要途径之一.本文针对中职教育的特点,阐述了微课程的特点和教学优势,探讨了当前中职教育微课程现状,提出了微课程的设计原则和实现途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张怀峰		6	6	2.0	2.0