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摘要:
本文以"食用油加工"专业教学过程中融入思政教育元素为例,探索如何培养新时代食品行业接班人.在专业教学过程中,合理渗透思政元素,通过食用油脂产业发展史的教学,培养学生的家国情怀和社会责任感;通过产学研"三课堂"融合,培养学生的职业感知和敬业精神;通过本科生、研究生、教师三方互动,培养学生的团队协作精神;通过行业资深人士解读企业需求,培养学生的"工匠精神".
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文献信息
篇名 培养新时代食品行业接班人——关于"食用油加工"专业教学过程中思政教育元素融入的思考
来源期刊 食品界 学科
关键词 食品 接班人 思政元素 专业教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 理论
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄健花 52 459 12.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
食品
接班人
思政元素
专业教学
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相关学者/机构
期刊影响力
食品界
月刊
2095-638X
10-1162/TS
16开
北京市西城区禄长街头条4号
2013
chi
出版文献量(篇)
4266
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3
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