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科学开展初中音乐欣赏课的策略
科学开展初中音乐欣赏课的策略
作者:
茆卫华
原文服务方:
基础教育研究
初中音乐
音乐欣赏
课程改革
摘要:
音乐欣赏是初中音乐教学的重要内容,由于音乐欣赏涉及对学生音乐审美能力、艺术感受力的培养,因而如何开展课堂教学工作,一直都是初中音乐教育的一个难点问题.文章结合初中音乐教学的实际情况,提出了强调倾听音乐、关注学生情感体验、做好音乐作品的拓展解读三个方面的教学策略,旨在提高音乐欣赏课的教学质量.
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地位
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价值
构建策略
优化初中音乐欣赏课教学方法,提升学生的学习兴趣
欣赏课
初中音乐
优化方法
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文献信息
篇名
科学开展初中音乐欣赏课的策略
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
初中音乐
音乐欣赏
课程改革
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
教材教法
研究方向
页码范围
79-80
页数
2页
分类号
G633.951
字数
语种
中文
DOI
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传播情况
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节点文献
初中音乐
音乐欣赏
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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