提高小学数学能力的研究

• 作者: 于舒
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 数学能力 审题技能 思维训练
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,教师急需重视的是在课堂中落实"四基",即基本知识、基本技能、基本活动经验和基本思想.除掌握前"两基"之外,教师还应更多地关注后"两基"的教学实施情况,注重学生数学核心素养的提升.在日常课堂中,教师应全面把握教材重点内容并进行命题,依据《义务教育数学课程标准》和教学参考资料的要求进行适当变式,着重关注学生分析、推理能力和思维方式的培养与发展.教师的教育方向和方法决定了学生的学习效率和成绩的提高.