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摘要:
分组协作学习模式与其他学习模式有所不同,它突出学生的主体地位,关注学生的综合能力发展。它的出现为中职计算机教学打开了新世界的大门,有效冲击了过去的"喂养式"教学模式,实现了教学效率的提升。文章基于分组协作学习模式在中职计算机教学课堂的积极作用展开探析,构建精彩新课堂。
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文献信息
篇名 分组协作学习模式在中职计算机教学中的应用
来源期刊 品位·经典 学科 工学
关键词 分组协作学习模式 中职 计算机 教学应用
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 TP3-4
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1 朱海亮 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
分组协作学习模式
中职
计算机
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品位经典
月刊
1674-6147
15-1351/C
16开
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
16-15
2000
chi
出版文献量(篇)
1974
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17
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84
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