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摘要:
长期以来,重庆市永川区卧龙初中的主要生源来自农村外出务工家庭,其中留守、单亲家庭子女占比很高,家长受教育程度低,多数都忙于生计无暇也无力教育子女,学生普遍亲情缺失,相较于其他学校,我校绝大多数孩子的性格明显要封闭一些,同学交往、师生沟通的障碍也更多,学生学习动力不足,学习习惯不好.在学校20余年的办学历程中,这种生源状态基本没有改变.
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篇名 要客观认识自己,更要永远看到积极面
来源期刊 人民教育 学科
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年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 观察
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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16
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