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摘要:
小学阶段的学生正处于认识世界、了解世界的初步探索时期,除了语数英这类基础学科能够促进学生全面发展有重要意义外,科学课程对于培养学生正确的人生观和价值观也发挥了重要的作用.但是当下教育对于科学的重视程度相对较弱,且从实际情况来看,科学实验教学策略还有很大的提升空间.
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在科学实验教学中渗透创新教育的方法
实验教学
创新意识
创新能力
创新思维
浅谈小学科学实验教学的方法
小学
科学
实验教学
浅析小学科学实验教学策略
小学科学
实验教学
有效方法
新课程背景下对初中科学实验教学改革的几点思考
新课程
初中科学
实验教学
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 融合教育下的科学实验教学创新研究
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 小学科学 融合教育 科学实验 实验教学 创新研究
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
融合教育
科学实验
实验教学
创新研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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