目标导航问题开道要素转化 ——统编语文教材阅读单元教学构想

• 作者: 傅登顺 黄欣芳
• 来源期刊: 语文建设
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 63-67
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

统编语文教材一改以往教材单纯以主题组元编写理念,采用人文主题和语文要素双线组元的方法来编排单元教材内容.这样的教材编写体系使得教师不用再为"教什么"困惑.那么,是否有了教材就能顺理成章实现"一课一得"教学呢?是否能有效促进语文要素向学生语文素养的转化呢?实际并没有那么简单.