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摘要:
互动式教学是一种反传统的教学模式,在课堂教学中,它强调以师生互动、生生互动为主,从而激发学生的学习潜能、老师的教学灵感,让每一位学生都能得到发展.联系一些语文课堂"互动教学"的运用及思考阐述"互动教学"模式所能够实现的一些主要教学目标及其实现途径,寻求一种能符合学生实际的,体现以人为本的教学方法.
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文献信息
篇名 语文课堂中"互动教学"模式的实践探索
来源期刊 赤子 学科
关键词 师生互动 生生互动 和谐 平等 民主 创造性学习
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 2293字 语种 中文
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1 曹惠俊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生互动
生生互动
和谐
平等
民主
创造性学习
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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