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摘要:
高中数学不论对高考还是对学生未来的发展都至关重要,随着时代的快速发展,高中数学教学难度也越来越大,在学生思维也在快速发展的情况下,传统以教师为主体的教学方式越来越不适应学生数学能力的发展.本文旨在探讨合作学习在高中数学教学中的应用.
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合作学习
教学有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 合作学习在高中数学教学中的运用探讨
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 合作学习 高中数学 运用探讨
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号 G4
字数 2160字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.11.175
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
高中数学
运用探讨
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
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