情境教学在初中历史课堂中的应用

• 作者: 刘华明
• 来源期刊: 知识窗
• 关键词: 情境教学 初中历史 应用价值 应用形式
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学实务
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中历史教学过程中创设真实、有趣的历史情境,不仅能够在还原历史情境的基础上,加深学生的知识感悟,激发学生的历史学习兴趣,还能熏陶学生的历史人文情怀,培养学生的历史素养.对此,本文分析了情境教学法在初中历史教学的应用价值,在结合初中历史教学特点的基础上构建完整的情境教学体系,并指出情境教学的具体应用策略和应用形式,能够有效改善初中历史教学质量,最终促进初中历史教育的进一步创新发展.