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摘要:
酸碱中和滴定是高中化学的重要实验,在各类测试中出现频率较高.为激发学生的学习兴趣,使学生牢固掌握相关知识,灵活解答相关化学问题,应积极采取有效的教学策略,做好基础知识讲解的同时,注重创设生活化的问题情境,鼓励学生运用所学的酸碱中和滴定知识分析解答,巩固所学的同时,进一步提高学生的实验分析、探究能力,为学生高中化学学习成绩的提升奠定坚实基础.
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核心素养
实验探究与创新意识
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实验教学
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新课标
课堂教学
有效性创设问题
情境思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让高中化学实验走进生活——以"酸碱中和滴定"为例
来源期刊 善天下 学科
关键词 高中化学 实验 酸碱中和滴定 生活
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 248-249
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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高中化学
实验
酸碱中和滴定
生活
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
1190
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