寻找联系,揭示本质

• 作者: 袁梓玮
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

[教学内容] 苏教版六年级上册第53页例7、 例8. [教学目标] 1. 理解比的概念内涵, 除了除法和分数, 比也可以表示数量之间的关系. 2.丰富比的概念外延, 了解异类量之间的关系同样可以用比来表示. 3. 理解比、 除法、 分数之间的联系, 明确比的独特性, 渗透函数思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁梓玮		3	0	0.0	0.0