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摘要:
教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。但在实际教学过程中,大多数学校还是采取老师讲、学生听的传统教学方式,学生在课堂上没有积极性,造成课堂教学质量低下,学生的学习热情不高,极大地限制了学生学习效率和升学率的提高,在这样的背景下,教学改革就显得迫在眉睫。因此,本文就初中化学课堂教学存在的一些问题进行相关分析,并根据这些问题提出相应的解决措施。
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文献信息
篇名 浅谈初中化学课堂教学存在的问题及解决措施
来源期刊 今天 学科 哲学
关键词 初中化学 课堂教学 问题
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0217-0217
页数 1页 分类号 A
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初中化学
课堂教学
问题
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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