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摘要:
儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面的发展,就是两个教育者 -- 学校和家庭,不仅要一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同样的原则出发,无论在教育的目的上,过程还是手段上,都不要发生分歧。家长和教师共同承担着学生的教育任务 , 而且目标一致。为了使学校和家庭合力育人 , 班主任必须与家长互相沟通 , 寻求有效的解决学生问题的方法。本文从多个角度分析了与家长沟通的几点策略。
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文献信息
篇名 班主任与家长沟通学生问题的策略研究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 班主任 班级管理 沟通 策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
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