高中政治课堂概念教学"生活化"初探

• 作者: 于爱军
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 概念教学 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 政史地教学
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

概念教学一直是高中政治课堂教学的盲区,相当一部分教师对其不是睨而视之,就是避重就轻,使概念教学成为"可有可无"的事.究其根本,除教师个人思想上存在偏见外,更主要的是行动上缺乏有效的概念教学策略.让概念教学插上"生活化"的翅膀,让学生在生活情境中领悟,在生活体验中感悟,在生活追问中思考,在生活实践中积累,可为高中政治教学另辟一条蹊径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于爱军		1	0	0.0	0.0