浅谈高中化学生活化教学策略

• 作者: 郭兴燕
• 来源期刊: 今天
• 学科: 哲学
• 关键词: 化学 生活化 探索
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0218-0218
• 页数: 1页
• 分类号: A

摘要

近年来,随着新课改的逐渐推行,人们对高中化学的关注度也逐年提高,所以对以学生为主体地位的课堂也有了不同的要求。为了在课堂的教学中能够更好地推进课本知识,教师就要时刻关注自身的教学理念,检查是否有及时的更新,运用最新的教学方法来引起学生的关注,提高学生学习热情,让学生主动参与到化学学习中来,激发学生自主探究学习的兴趣,也能更好地将化学知识与生活融合起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭兴燕		1	0	0.0	0.0