结对互助培训模式在实习护生中的应用

• 作者: 刘晶晶 张文娟 游佳 邢肖玥
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 学生,护理 结对互助培训 实习生 护理技能 护理质量
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 1672-1675
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn115682-20191024-03844

摘要

目的 探讨结对互助培训模式在实习护生中的应用效果.方法 采用便利抽样法选取2017年6月-2019年6月江苏省中医院针灸康复科的70名实习护生为研究对象.将2017年6月-2018年6月的实习护生作为对照组(n=35),将2018年7月-2019年6月的实习护生作为观察组(n=35).对照组护生实施传统培训模式,观察组护生采用结对互助培训模式,比较两组护生的理论与操作成绩、临床思维能力和教学效果.结果 培训后观察组护生的理论和操作成绩均高于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05);培训后观察组护生临床思维能力总分及各维度得分均高于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05);培训后观察组护生对教学效果的评价优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 结对互助培训模式可提高护生的临床护理技能和护理质量,值得临床推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游佳	江苏省中医院针灸康复科	9	15	2.0	3.0
2	张文娟	江苏省中医院针灸康复科	13	30	3.0	4.0
3	刘晶晶	江苏省中医院针灸康复科	8	27	3.0	5.0
4	邢肖玥	江苏省中医院针灸康复科	4	7	2.0	2.0