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摘要:
青藏高原生态有着自然基础的不稳定和对外干扰的高敏感性的特征,保护这方水土就变得更为迫切。笔者认为,土身土长的藏族孩子应该承担责任,故做本文的调查研究有很大的意义且十分紧迫。本研究主要采取问卷调查法,通过发放问卷、收集问卷、数据统计、分析数据,提炼总结出藏族学生在地理学科核心素养——人地协调观上的问题,随之提出相应的教学建议。
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文献信息
篇名 地理学科核心素养之人地协调的调查研究——以西藏日喀则地区为例
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 地理学科核心素养 人地协调观
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G63
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1 李晓群 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理学科核心素养
人地协调观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
总被引数(次)
6649
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