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摘要:
幼儿园教育是引导幼儿初步接触社会、进行人际交往的重要方式,也是培养幼儿基本知识和能力的基础教育阶段,以 合适的教学引导方式来为幼儿后续的义务教育奠定良好的基础。针对幼儿的生理及心理情况,幼儿园教学一般采用以游戏进行教学、 以兴趣开拓引领的方式塑造幼儿的基本能力,让幼儿在有趣的游戏中不断增长自身的技能和知识。
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游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合
游戏
幼儿园教学
融合
方法
浅谈游戏在幼儿园教育中的融合与应用
游戏
幼儿园
教育
融合
应用
民间游戏在幼儿园教育教学中的价值和运用
幼儿教育
民间游戏
价值
运用
民间游戏在幼儿园教育活动中的运用
民间游戏
幼儿教育
途径
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文献信息
篇名 游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合
来源期刊 赢未来 学科
关键词 游戏 幼儿园教育 运用与融合 策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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游戏
幼儿园教育
运用与融合
策略
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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