创意思维模型在小学语文教学中的应用

• 作者: 杨丽
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 思维模型 创意思维 教学路径
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

创意思维模型以四个层级的函数关系表达思维的相应水平.文章在该模型视域下,提出教学路径求解:建立正确、具象的思维认知,构建迁移、发散的思维方式,形成抽象、分析的思维特点,酝酿综合、融通的思维格局.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽		4	0	0.0	0.0