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摘要:
当前的小学语文教学中,仍存在着教师讲得多、学生练得少的现象,教师采用费时费力且缺实效的教学方式,限制了学生语文能力的发展.文章聚焦语文课堂有效教学方法的构建,巧搭支架,化难为易,通过扎实有效的知识技能训练,以提升学生语文能力.
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文献信息
篇名 巧搭学习支架,提升语文能力 ——评点刘亚雄老师执教《带刺的朋友》
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学语文 学习支架 能力发展
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 语文课堂
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1439字 语种 中文
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1 刘霞辉 2 0 0.0 0.0
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小学语文
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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