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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
诗歌塑造的艺术形象寄寓着诗人对社会、对自然、对人生的多重理解和独特感悟,因而解读诗歌的艺术形象,对理解诗歌大有裨益.为使塑造的艺术形象独具魅力,诗人往往在语言变形、暗示、典故、描写、有无互见、遣词造句及章法结构等方面下功夫,这就为读者鉴赏高考诗歌的形象提供了有效途径.因此,从诗人创作诗歌的艺术技巧切入,探究诗歌的形象特征,无疑是追本溯源的不二法门.文章选取高考试卷中的诗歌为例,对于诗歌的创作特色与形象塑造进行分析.
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文献信息
篇名 诗歌的创作特色与形象塑造
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 诗歌 创作特色 形象塑造
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 70-71,74
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌
创作特色
形象塑造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
23404
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