如何在高中政治课堂中培养学生的政治认同素养

• 作者: 关文娟
• 来源期刊: 中学政史地(教学指导版)
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

笔者在本文从传统文化教育和社会主义核心价值观教育融合的角度分析如何培养学生的爱国精神、敬业精神以及诚信友善品质,希望能为各位任课教师提供有价值的教学参考及建议.具体如下. 一、学生政治认同感 学生的政治认同感即在社会政治生活中产生的一种感情和意识上的归属感,较高层次的政治认同感体现在能够认同中国共产党的领导,认同中国特色社会主义核心价值观体系,培养自己的爱国、敬业、诚信、友善等优良品质.因此,在高中思政教学中培养学生的政治认同感,就是培养学生的爱国主义情怀、乐于助人的优良品质、无私奉献的高尚情操以及以天下为己任的远大志向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关文娟		2	0	0.0	0.0