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摘要:
情感性班集体建设是指在班集体形成中、发展过程中,藉由人际关系、互动交往、游戏生活等方式,以情动体验等为基础、以情感态度系统为核心、以情智一体为过程,从情感素质层面关注内在精神发育,丰富师生个性成熟的班集体教育。本文结合学校基础实践,从常规管理、环境营造以及活动举办这方面开展论述。
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文献信息
篇名 从“立足常规”到“特色活动”——浅谈情感性班集体的建设
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 情感性班集体 师生关系 德育
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181-181
页数 1页 分类号 G63
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1 沈茂庭 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感性班集体
师生关系
德育
研究起点
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期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
3539
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1
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